La salentina Alice Maffei e il bitontino Leonardo Capaldi si sono aggiudicati il gradino più alto della classe 2024-2026 dell’Accademia Teatrale “Carlo Goldoni”, conseguendo il diploma di recitazione con il massimo dei voti. Nel corso della cerimonia ufficiale tenutasi a Venezia presso la sede del Teatro Stabile del Veneto, i due interpreti ventenni sono stati inoltre insigniti del “Premio Carraro per il teatro del futuro”, un riconoscimento di merito corredato da una borsa di studio del valore di 5.000 euro concepita per agevolare i primi passi operativi all’interno del circuito teatrale e cinematografico nazionale.
Il percorso personale dei due interpreti affonda le radici nel territorio pugliese e in una solida preparazione umanistica: Leonardo Capaldi (classe 2000), cresciuto a Bitonto, si è formato presso il liceo classico “Carmine Sylos”; Alice Maffei (classe 2001), originaria del Salento, dopo il ginnasio a Casarano e la maturità al liceo classico “Socrate” di Bari, ha avviato le prime esperienze attoriali a Napoli presso la scuola del Teatro Elicantropo e a Lecce con l’Accademia Mediterranea dell’Attore. La vittoria veneziana rappresenta un importante traguardo professionale che premia anni di studio e sacrifici personali fuori dalla propria regione d’origine.
Momento centrale della cerimonia è stato il discorso pronunciato congiuntamente da Maffei e Capaldi. I due neo-diplomati hanno infatti colto l’occasione della premiazione per sollevare una riflessione critica sulle difficoltà che gli aspiranti artisti incontrano al Sud, evidenziando la cronica carenza di strutture formative pubbliche d’eccellenza in Puglia e costringendo le giovani leve alla migrazione culturale verso i teatri del Nord o verso piazze come Napoli e la Sicilia, sedi dei Teatri Nazionali più vicini:
“È strano aver vinto questo premio in Veneto. Dovrebbero aprire un Teatro nazionale in Puglia, perché il più vicino oggi è a Napoli e in Sicilia. Sono tanti i cervelli che scappano dalla Puglia per fare questo lavoro. Se aprissero un Teatro stabile molti ragazzi e ragazze potrebbero formarsi nella loro terra, senza gravare sulle loro famiglie, e si costruirebbe una tradizione di teatro ancor più forte di quella che già c’è”.
